概要:听说活动:7“六一”节的愿望教学目标:1. 听清楚录音里的小朋友“六一”有什么愿望。2. 把自己的“六一”节的愿望告诉大家,要求说清楚,说完整。重点和难点:1. 听清楚录音里的小朋友“六一”有什么愿望。2. 把自己的“六一”节的愿望告诉大家,要求说清楚,说完整。3. 培养良好的听话、说话的习惯。。教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):一.导入:1.小朋友,“六一”节是你们的节日,在这个节日里,每个小朋友都有自己的愿望。2.揭示课题:听说活动:“六一”节的愿望二.听一听,学一学,说一说1.看投影,听录音。要求听清录音丁丁和彭彭有什么愿望?(1)学生听(2)学生听后讨论。(3)学生听后交流。2.说一说,丁丁和彭彭有什么愿望? (1)复述对话(2)小组讨论(3)同桌练习说(4)学生练说(5)学生操练(6)学生评议3.说一说,你有什么愿望?(1)学生自由准备(2)指名说(3)小组交流(4)大组交流(5)学生评议 三.总结全课,激发情感。布置口头回家作业,把你的愿望告诉爸爸妈妈。
沪教版小学一年级语文下册《听说活动:7“六一”节的愿望》教案,http://www.99xxk.com
听说活动:7“六一”节的愿望
教学目标:
1. 听清楚录音里的小朋友“六一”有什么愿望。
2. 把自己的“六一”节的愿望告诉大家,要求说清楚,说完整。
重点和难点:
1. 听清楚录音里的小朋友“六一”有什么愿望。
2. 把自己的“六一”节的愿望告诉大家,要求说清楚,说完整。
3. 培养良好的听话、说话的习惯。。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):
一.导入:
1.小朋友,“六一”节是你们的节日,在这个节日里,每个小朋友都有自己的愿望。
2.揭示课题:听说活动:“六一”节的愿望
二.听一听,学一学,说一说
1.看投影,听录音。
要求听清录音丁丁和彭彭有什么愿望?
(1)学生听
(2)学生听后讨论。
(3)学生听后交流。
2.说一说,丁丁和彭彭有什么愿望?
(1)复述对话
(2)小组讨论
(3)同桌练习说
(4)学生练说
(5)学生操练
(6)学生评议
3.说一说,你有什么愿望?
(1)学生自由准备
(2)指名说
(3)小组交流
(4)大组交流
(5)学生评议
三.总结全课,激发情感。
布置口头回家作业,把你的愿望告诉爸爸妈妈。
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