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人教版七年级地理上册《与同学们谈地理》教案二

[04-05 16:40:28]   来源:http://www.99xxk.com  初一地理教案   阅读:92676

概要:读课本图片: 1、在沙特阿拉伯,一些旅店把床铺安排在屋顶上。 2、日本人爱吃鱼,市场上的海产品琳琅满目。 3、国际中长跑中,来自东非高原上的选手常能取得好成绩。 4、这些漂亮的服装大多出自我国江浙一带。 三、学习地理,为了更好地生活。 1.尊重自然规律。 2.因地制宜,扬长避短。 3.综合分析地理问题。 4.具备可持续发展观念。 举例说明: 1. 收看天气预报,合理安排日常生产和生活。 2. 甘肃舟曲泥石流、青海玉树地震材料。 3. 深圳特区成立30周年。 小组讨论交流: 学生的分析有合理的、也可能有不合理的部分,教师该肯定的要肯定,即使说错了,也要巧妙地利用别的学生给以纠正,不能打击学生的积极性,也不用吝惜赞美之词,至于答案,老师不必说出来,反是留给学生,留个悬念。 学生七嘴八舌: 这4条比较抽象,不用多解释,也不需要学生掌握,在以后的教学和学习中需要应用到。 教后反思本节课看似很简单,其实很难,不知道该对学生说些什么!本着激发学生对学习地理的兴趣为原则,课堂上注意随机应变,不要求学生掌握什么记住什么,只要学生对老师、对地理学科有了一定的兴趣和好奇心,觉得上地理课是一种享受,这节课就算上成功了! 请点击下载Word版完整教案:人教版七年级地理上册《与同学们谈地理》教案二教案《人教版七年级地理上册《与同学们谈地理》教案二》,来自www.99xxk.com网!http://www.99xxk.com

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学习目标 
激发学生学习地理的兴趣和求知欲,让学生喜欢你,把学习地理当做一种享受。
课堂学习过程与方法设计学习过程         方法设计
一、导入新课:欢迎大家进入地理知识殿堂。
二、激发兴趣:地理学什么?  
(小结):地理知识来源于生活,生活离不开地理。  
学生阅读课本图片:
1、在沙特阿拉伯,一些旅店把床铺安排在屋顶上。
2、日本人爱吃鱼,市场上的海产品琳琅满目。
3、国际中长跑中,来自东非高原上的选手常能取得好成绩。
4、这些漂亮的服装大多出自我国江浙一带。  
三、学习地理,为了更好地生活。
1.尊重自然规律。
2.因地制宜,扬长避短。
3.综合分析地理问题。
4.具备可持续发展观念。   
举例说明:
1. 收看天气预报,合理安排日常生产和生活。
2.  甘肃舟曲泥石流、青海玉树地震材料。
3. 深圳特区成立30周年。  
小组讨论交流:
学生的分析有合理的、也可能有不合理的部分,教师该肯定的要肯定,即使说错了,也要巧妙地利用别的学生给以纠正,不能打击学生的积极性,也不用吝惜赞美之词,至于答案,老师不必说出来,反是留给学生,留个悬念。  
学生七嘴八舌:
这4条比较抽象,不用多解释,也不需要学生掌握,在以后的教学和学习中需要应用到。  

教后反思

本节课看似很简单,其实很难,不知道该对学生说些什么!本着激发学生对学习地理的兴趣为原则,课堂上注意随机应变,不要求学生掌握什么记住什么,只要学生对老师、对地理学科有了一定的兴趣和好奇心,觉得上地理课是一种享受,这节课就算上成功了! 请点击下载Word版完整教案:人教版七年级地理上册《与同学们谈地理》教案二

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