概要：主题活动《我和老师做游戏》 主题活动《我和老师做游戏》（2005、10）一、主题的产生： 对于托班的孩子来说，在家中他们一直和自己的家人在一起，而到了幼儿园中，和他们接触的最多的人就是老师和同伴了。因此为了帮助孩子们能尽快认识、喜欢自己的老师，我们设计了《我和老师做游戏》的主题活动，利用师生间、生生间的互动游戏来让孩子们感受和老师在一起的愉快情绪。二、主题目标： 愿意亲近老师，和老师一起游戏。 三、主要活动计划表：主题活动《我和老师做游戏》名称活动内容活动形式重点领域我和老师做游戏活动 >一：《放鞭炮》体育游戏：全班自由活动：分组指导语言、艺术角色、运动活动二：《金锁银锁》游戏：全班区角：分组、个别语言、艺术、角色活动三：《消灭大蚊子》[1] [2] [3] 下一页
主题活动《我和老师做游戏》,http://www.99xxk.com
主题活动《我
（2005、10）
一、主题的产生：
对于托班的孩子来说，在家中他们一直和自己的家人在一起，而到了幼儿园中，和他们接触的最多的人就是老师和同伴了。因此为了帮助孩子们能尽快认识、喜欢自己的老师，我们设计了《我和老师做游戏》的主题活动，利用师生间、生生间的互动游戏来让孩子们感受和老师在一起的愉快情绪。
二、主题目标：
愿意亲近老师，和老师一起游戏。
三、主要活动计划表：
主题活动《我
名称
活动内容
活动形式
重点领域
我和
老师
做
游戏
活动
>一：
《放鞭炮》
体育游戏：全班
自由活动：分组指导
语言、艺术
角色、运动
活动二：
《金锁银锁》
游戏：全班
区角：分组、个别
语言、艺术、角色
活动三：
《消灭大蚊子》