西师版一年级数学上册《10以内数的认识》第16课时教案

概要：教学内容：36页例1、2，37页课堂活动1、2、3教学目的：1、进一步巩固一图四式３、 通过实践操作，掌握10以内的组成和分解４、 感悟凑10 ５、 正确计算教学重难点：1、通过操作发展学生思维2、正确计算教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：一、操作感知请小朋友拿10只小棒，分成2堆，有几种方法？二、新授１、 教学例1（1） 出示例1图引导学生用3句化说图的意义（2） 学生用小棒代替笔，摆一摆，说一说（3） 写算式：3+7 7+3 10-7 10-3（4） 看书例1右图怎样填，并说算式意义（5） 全班交流２、 教学例2（1） 出示图，学生看图，理解图的意义（2） 摆一摆，学生用10个圆，分成2组小组交流全班交流（3） 论：这样分有什麽好处？（4） 划一划，写一写独立完成，小组交流9+1=10 1+9=10 10-9=1 10-1=9………观察，你发现了什馍？齐读三、课堂活动１、 37页1２、 2、找朋友游戏凑10 ，学生拿卡片，看和谁凑10３、 37页3课后记教案《西师版一年级数学上册《10以内数的认识》第16课时教案》来自www.99xxk.com网！/JiaoAn/ShuXueJA1/98308.html

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教学内容：36页例1、2，37页课堂活动1、2、3 教学目的：1、进一步巩固一图四式 ３、 通过实践操作，掌握10以内的组成和分解 ４、 感悟凑10 ５、 正确计算 教学重难点：1、通过操作发展学生思维 2、正确计算 教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)： 一、操作感知 请小朋友拿10只小棒，分成2堆，有几种方法？ 二、新授 １、 教学例1 （1） 出示例1图 引导学生用3句化说图的意义 （2） 学生用小棒代替笔，摆一摆，说一说 （3） 写算式：3+7 7+3 10-7 10-3 （4） 看书例1右图怎样填，并说算式意义 （5） 全班交流 ２、 教学例2 （1） 出示图，学生看图，理解图的意义 （2） 摆一摆，学生用10个圆，分成2组 小组交流 全班交流 （3） 论：这样分有什麽好处？ （4） 划一划，写一写 独立完成，小组交流 9+1=10 1+9=10 10-9=1 10-1=9 ………观察，你发现了什馍？ 齐读 三、课堂活动 １、 37页1 ２、 2、找朋友游戏 凑10 ，学生拿卡片，看和谁凑10 ３、 37页3 课后记教案《西师版一年级数学上册《10以内数的认识》第16课时教案》来自www.99xxk.com网！/JiaoAn/ShuXueJA1/98308.html