概要：:1、 能用自然的声音、节拍准确地歌唱，并激发幼儿的欢快情绪。2、 能按歌中的句子形式缤纷对自己所熟悉的小动物编出新的歌词，培养幼儿的想象力、创造力。3、 复习游戏《开火车》，能按音乐的节奏做动作，遵守游戏规则。准备：农场背景图一张、各种小动物图片过程：一、 幼儿听音乐做各种小动物的动作进活动室，要求动作合拍。二、 发音及节奏练习《加油干》，要求做动作有精神、有力度。三、 仿编歌曲《在农场里》1、 出示图片（背景图）聪明的叔叔阿姨门造了一个现代化的科技农场，农场里面住着许多小动物，先请小朋友听一听，小动物们都在干什么？教师范唱一遍。2、 在幼儿回答的基础上，教师再范唱一遍。3、 仿编歌曲。（1） 农场好大，好绿呀，小猪、小鸭想要请我们小朋友动动脑筋，猜一猜，农场里还住着那些小动物，他们是怎样叫的，并把它编到歌里去，唱给大家听。（2） 幼儿自由发挥讲清楚动物，并把编好的歌唱给大家，其余幼儿可做动物的动作，教师给予肯定、鼓励。（3） 集体个别练习，让幼儿学着唱，教师加以肯定。四、 复习游戏《开火车》农场里的小动物看到小朋友这么爱动脑筋，心里真 高兴，它们就请叔叔、阿姨们准备了一辆火车，让我们一起到农场里去做客，喜欢吗？集体做游戏一遍。五、 教师请火车头带着全体火车车厢听开火车音乐出活动室。
中班教案：在农场里,http://www.99xxk.com我授权www.99xxk.com资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者www.99xxk.com资源网同意
仿编歌曲:在农场里
要求:
1、 能用自然的声音、节拍准确地歌唱，并激发幼儿的欢快情绪。
2、 能按歌中的句子形式缤纷对自己所熟悉的小动物编出新的歌词，培养幼儿的想象力、创造力。
3、 复习游戏《开火车》，能按音乐的节奏做动作，遵守游戏规则。
准备：
农场背景图一张、各种小动物图片
过程：
一、 幼儿听音乐做各种小动物的动作进活动室，要求动作合拍。
二、 发音及节奏练习《加油干》，要求做动作有精神、有力度。
三、 仿编歌曲《在农场里》
1、 出示图片（背景图）
聪明的叔叔阿姨门造了一个现代化的科技农场，农场里面住着许多小动物，先请小朋友听一听，小动物们都在干什么？
教师范唱一遍。
2、 在幼儿回答的基础上，教师再范唱一遍。
3、 仿编歌曲。
（1） 农场好大，好绿呀，小猪、小鸭想要请我们小朋友动动脑筋，猜一猜，农场里还住着那些小动物，他们是怎样叫的，并把它编到歌里去，唱给大家听。
（2） 幼儿自由发挥讲清楚动物，并把编好的歌唱给大家，其余幼儿可做动物的动作，教师给予肯定、鼓励。
（3） 集体个别练习，让幼儿学着唱，教师加以肯定。
四、 复习游戏《开火车》
农场里的小动物看到小朋友这么爱动脑筋，心里真
高兴，它们就请叔叔、阿姨们准备了一辆火车，让我们一起到农场里去做客，喜欢吗？集体做游戏一遍。
五、 教师请火车头带着全体火车车厢听开火车音乐出活动室。