概要： 四.具体日程安排 时间活动目标活动内容形式材料准备延伸1使组员明确本学期教研活动的目标与内容1. 通读本学期教研活动计划初稿2. 讨论课题，各班确定子课题 讨论教研计划初稿修改计划，各班制定子课题计划2反馈幼儿在园生活，交流讨论案例并学习案例的记录方式方法1．交流讨论幼儿在园中比较有共性或较为特殊的案例2．学习讨论案例的撰写方法与模式学习交流讨论《纲要》例说（《幼教》20XX.7.8） 3学习《指南》，以新课程理念指导日常工作1．了解《指南》中目录的分类，学习总纲中的课程理念、目标及结构2．结合各班实践工作谈体会学习交流《课程指南www.99xxk.com哦20XX年度第一学期小班教研计划》 4以亲子活动带动家园共建1．确定亲子活动目标2．讨论活动时间、形式、内容等具体事项讨论 《亲子活动》书籍拟定亲子活动计划5继续学习《指南》，以《指南》中的活动指引为实践工作提供理论依据1．结合幼儿年龄特点，学习各类活动的内容与实施上一页 [1] [2] [3] 下一页
2017年度第一学期小班教研计划,http://www.99xxk.com
四.具体日程安排
时间
活动
目标
活动
内容
形式
材料
准备
延伸
1
使组员明确本学期教研活动的目标与内容
1. 通读本学期教研活动计划初稿
2. 讨论课题，各班确定子课题
讨论
教研计划初稿
修改计划，各班制定子课题计划
2
反馈幼儿在园生活，交流讨论案例并学习案例的记录方式方法
1．交流讨论幼儿在园中比较有共性或较为特殊的案例
2．学习讨论案例的撰写方法与模式
学习交流讨论
《纲要》例说（《幼教》20XX.7.8）
3
学习《指南》，以新课程理念指导日常工作
1．了解《指南》中目录的分类，学习总纲中的课程理念、目标及结构
2．结合各班实践工作谈体会
学习交流
《课程指南
4
以亲子活动带动家园共建
1．确定亲子活动目标
2．讨论活动时间、形式、内容等具体事项
讨论
《亲子活动》书籍
拟定亲子活动计划
5
继续学习《指南》，以《指南》中的活动指引为实践工作提供理论依据
1．结合幼儿年龄特点，学习各类活动的内容与实施