概要:合不够密切,一日活动安排还缺乏科学性,系统性。 (2)教研活动开展得少,教学活动选择的内容不够丰富,有一定的局限性。 (3)艺术特色不够突出,英语教学在日常生活中渗透太少。三.现状分析: 1.教师现状: (1)本学期我园共有6个班级,年轻教师居多,经验不够丰富;保育员多数未从事过幼教工作,因此加强常规的保教工作知识学习显的更为重要。 (2)由于教研活动的缺乏,教师的创新意识,自我钻研意识,学习和反思意识不够强。 (3)每周制定计划,每天都进行 活动后的效果分析记录,但存在个体差异较大,分析内容常停留在表面,效果不显著。教师的备课准备不够充分,教具制作少,教学活动中主要是教师占主导地位,幼儿较被动。 (4)从环境创设方面分析,教师对“指南”“纲要”的理解还是比较缺乏,环境创设没有真正体现为孩子服务,孩子自主参与性不够。 (5)教师的技能技巧还应再不断加强,以适应我们以艺术为特色的教学,给幼儿创造良好的艺术氛围,感染幼儿的情绪,从而使幼儿随时感受到艺术的魅力,激发学习的兴趣。 2.幼儿现状: (1)幼儿常规较差,还应加强品德礼仪教育,教育幼儿要遵守纪律。 (2)幼儿的注意力和自控力较弱,随意性强,不善坚持。 (3)幼儿的自我中心意识较强,不善于和他人合作,不懂得谦让。 (4)幼儿的动手操作能力和身体协调能力较差,表现在舞蹈律动,体育活动和美术活动中。四.本学期工作重点: 1.基础教学: (1)狠
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20XX年下学期园教育教学工作计划
一.指导思想:
1.以《幼儿园教育指导纲要(施行)》为指导,发展内涵,深化教育教学改革,提高保教质量.
2.突出以艺术为特色的教育,开展专业的形式多样的艺术课程,打造艺术品牌.
3.在日常活动中要形成“四要”(即:师生关系要融洽、活动气氛要活跃、活动目标要明确、活动方法要灵活)和“四多四少”(即:多启发、少灌输、多讨论、少讲授、多肯定、少否定、多表扬、少批评)
二.上学期工作回顾:
1.成绩:
(1)顺利举办了庆“六一”联欢活动,每名幼儿都得到了表演的机会。
(2)在恒福花园和湖景湾举办了亲子同乐日活动,得到家长的好评。
2.不足:
(1)保教结合不够密切,一日活动安排还缺乏科学性,系统性。
(2)教研活动开展得少,教学活动选择的内容不够丰富,有一定的局限性。
(3)艺术特色不够突出,英语教学在日常生活中渗透太少。
三.现状分析:
1.教师现状:
(1)本学期我园共有6个班级,年轻教师居多,经验不够丰富;保育员多数未从事过幼教工作,因此加强常规的保教工作知识学习显的更为重要。
(2)由于教研活动的缺乏,教师的创新意识,自我钻研意识,学习和反思意识不够强。
(3)每周制定计划,每天都进行
活动后的效果分析记录,但存在个体差异较大,分析内容常停留在表面,效果不显著。教师的备课准备不够充分,教具制作少,教学活动中主要是教师占主导地位,幼儿较被动。
活动准备和完成情况,并做有记录。
活动,感受节日的快乐。