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创新发展,全面提升办园水平

[04-05 16:38:27]   来源:http://www.99xxk.com  幼儿园管理经验   阅读:92756

概要:范性,为幼儿教育发展铸造坚实的人才培训基地,树立鲜明的工作样板和标杆。为充分发挥中心幼儿园的示范、辐射作用,我们对中心幼儿园提出了:高起点规划、高标准建设、高水平管理和规划一步到位的办园策略。20XX年,我们筹资120余万元,建成了潍坊市级示范园——新世纪幼儿园。该园苦练内功,创新发展,先后承担国家级实验课题《科学性艺术整合教育》实验研究,开展 “八个一”、“双语教学”、“用电脑等多媒体进行辅助教学”的实验研究,成为寿光市幼儿教育实验基地、山东省民间艺术研究课题实验园,多次迎接寒亭、昌邑、诸城、高密等县市区同仁到园参观学习,并分别为潍坊市和寿光市的学前教育工作会议提供现场, 20XX年底,该园被评为寿光市十佳幼儿园,成为全市名园。充分发挥其示范、导向、辐射作用,以点带面、示范引路,从中探索幼儿教育规律,承担全街道幼儿教师的培训指导任务。做到定期学习教育理论、观摩课堂教学、实地察看管理、共同研讨疑难问题,开展教研工作。同时开展示范园与一般幼儿园“结对子、手拉手、园带园”等活动,提高一般幼儿园的办园水平,实现资源共享。 2、科学规划布局,加快合班并园步伐,保障集体办园的主体性。 20XX年3月,原文家和马店两个乡镇合并为文家街道,街道东西部经济和教育水平差距较大,幼儿教育资源配置的失衡情况突显。因此,我们按照“就近入园,适当集中,科学配置,提高效益”的原则 ,探索实施“撤小并大,老园改造、闲置校舍改办、迁址新建”

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创新发展,全面提升办园水平

    近几年来,我街道教办把学前教育放在基础教育发展的战略重要位置,在街道党工委的正确领导和大力支持下,乘借新农村建设的东风,以推进服务区域教育均衡发展为目标,加大力度改造农村薄弱幼儿园,高标准改善办园条件,全面推动学前教育快速发展,各项工作均走在全市的前列。具体工作中,我们重点抓了以下几个方面: 
    一、创新办园体制,统筹规划布局,优化资源配置,为幼儿教育均衡发展奠定坚实的物质基础。
    我们本着全面贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中的“学前教育以政府办园为骨干,积极鼓励社会力量举办幼儿园”的方针,明确“多元体制办园”的管理原则,调整园所部署,适当扩大规模,多种形式办园,多条渠道融资,完善管理机制,激发办园活力,提高保教质量,增强效益。
    1、高标准建设,充分发挥中心幼儿园的示范性,为幼儿教育发展铸造坚实的人才培训基地,树立鲜明的工作样板和标杆。为充分发挥中心幼儿园的示范、辐射作用,我们对中心幼儿园提出了:高起点规划、高标准建设、高水平管理和规划一步到位的办园策略。20XX年,我们筹资120余万元,建成了潍坊市级示范园——新世纪幼儿园。该园苦练内功,创新发展,先后承担国家级实验课题《科学性艺术整合教育》实验研究,开展 “八个一”、“双语教学”、“用电脑等多媒体进行辅助教学”的实验研究,成为寿光市幼儿教育实验基地、山东省民间艺术研究课题实验园,多次迎接寒亭、昌邑、诸城、高密等县市区同仁到园参观学习,并分别为潍坊市和寿光市的学前教育工作会议提供现场, 20XX年底,该园被评为寿光市十佳幼儿园,成为全市名园。充分发挥其示范、导向、辐射作用,以点带面、示范引路,从中探索幼儿教育规律,承担全街道幼儿教师的培训指导任务。做到定期学习教育理论、观摩课堂教学、实地察看管理、共同研讨疑难问题,开展教研工作。同时开展示范园与一般幼儿园“结对子、手拉手、园带园”等活动,提高一般幼儿园的办园水平,实现资源共享。
    2、科学规划布局,加快合班并园步伐,保障集体办园的主体性。
    20XX年3月,原文家和马店两个乡镇合并为文家街道,街道东西部经济和教育水平差距较大,幼儿教育资源配置的失衡情况突显。因此,我们按照“就近入园,适当集中,科学配置,提高效益”的原则 ,探索实施“撤小并大,老园改造、闲置校舍改办、迁址新建”村办园调整建设路子。我们以撤并后条件最好的庞家小学为基础,投资30万元,改建成街道西部最好的幼儿园——庞家幼儿园。同时撤并了6处小园。该园以“让农村的孩子接受更好的教育”为最终追求,不断挖掘潜力,改善办园条件,培育高素质的教师队伍,积极探索学前教育规律,迅速成为全市西部幼儿教育的亮点:该园当年创办成潍坊市示范园的同时,还获得0—3岁散居儿童教育先进单位称号,受到中央教科所领导和县市区幼教专家的一致好评。20XX年7月,利用暑假期间,我们又把握街道筹资600余万元建设文家联小和逢源联小的机会,把赵家、八里等5处幼儿园合并到原文家小学,投资30万元,又改建了一所潍坊市示范幼儿园—文家幼儿园。
    20XX年9月,我们巧借街道党工委和桑家、营子等十个村庄共同投资400万元兴建西城小学的机会,积极做好桑家村委的工作,投资200万元,建设西城幼儿园,到20XX年9月1日,小学、幼儿园双双交付使用。精美的建筑、宏阔的校园、高档的配备,我们选派最棒的业务骨干任园长,在全市公开选聘优秀教师执教,西城幼儿园迅速成为全市新农村建设与幼儿教育的崭新亮点。一年的时间,该园通过了潍坊市示范幼儿园的验收,迎接了江苏、无锡等教育考察团的参观,接受了潍坊市妇联以及王冰芬副市长的考察和指导,承担了市县两级的教育工作会议的参观现场,为潍坊市公益事业点评提供了现场。西城幼儿园的运行,同时撤并了桑家、营子、北付、西陈等4处小规模的薄弱幼儿园,使服务区10个村的孩子均受益。
    20XX年9月,我们投资300多万元,撤并庞家、西河、跃龙三处幼儿园,新建成一所与西城同等规模的西文幼儿园,使我街道西部幼儿园建设又上一个新台阶。预计2009——1010年,完成投资8000万元,占地300亩,总建筑面积20000平方米的文家教育中心建设,此中心集中小学、幼儿园于一体,将合并文家一中、文家二中、文家小学、文家幼儿园。届时,全街道所有公办幼儿园将全部达到潍坊市示范幼儿园标准,幼儿园入园率达到100%,从而让农村孩子享受到跟城里孩子一样的优质教育。
    二、创新管理模式,教研导航,推动幼儿教育快速发展。
    1、整顿教师队伍,健全和完善规章制度,形成运行有序、管理高效的幼儿教育管理机制,为实施创新夯实基础。自20XX年开始,我们大胆进行 “幼儿教师聘任制度”改革,进行了以“园长负责制、教师聘任制、岗位责任制、绩效工资制”为主要内容的四制改革,通过园长、教师竞聘上岗,先后淘汰二十多名业务能力差,工作不称职的教师,面向社会招聘近十名专业素质高的新教师,使教师队伍的整体素质得到了全面提升。另外,对聘用教师的工资同所在园的入园率以及个人的工作量和工作业绩密切挂钩,每月从工资中拿出70元作为绩效工资,拉开分配档次,体现多劳多得,少劳少得。按岗位目标完成情况量化积分后发放工资,由静态管理变为动态管理,教师的积极性空前高涨。
    2、创新教研模式,实施资源共享,各园共同发展
    科研领先,一先百先。我们立足本园,改革创新,以研带教,以教促研。成立以中心幼儿园为“龙头”幼儿园,实行“一中心连锁全乡镇”的连锁式教研网络,形成“以中心园带学区园,以学区园促村办园”的管理格局,定期开展丰富多彩的教科研活动。
    (1)、以中心幼儿园为基地,在此设中心教研组,每月组织一次教研活动。按主题研讨,进行集体备课,通研教材、教法;然后各教研组根据教师的特长选出中心幼儿园和学区幼儿园的骨干教师主笔,进行备课,然后打印下发到各园的任课教师,实行资源共享。
    (2)、各学区教研组每周集体教研一次,首先进行集体教学反思,把教学中遇到的问题在学区教研组中先进行研讨总结,能解决的问题,在学区教研组中解决,不能解决的,记下来,提到下次中心教研组中再进行集体研讨、解决,推广经验。

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