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2017学年第二学期中班教研计划

[05-11 21:23:47]   来源:http://www.99xxk.com  幼儿园中班计划总结   阅读:92115

概要:,对游戏课程理解不透,这是本学期教研活动重要内容之一,必须进一步学习二期课改的有关理念,在活动中要注重观察每一位幼儿,学会等待、倾听,关注、追随每位幼儿,以提高随机应变及回应能力,推动孩子的发展。教师虽能重视幼儿的户外活动,能保证时间、能带领 幼儿积极参与,也提供了丰富的活动材料,但在创设游戏的情景化、幼儿活动的强度和密度还不够,不能完全达到促进幼儿身体发展的一定目标,应注意内容安排急缓结合、动静交替,其也是本学期教研活动重要内容之一二、本学期教研组主要工作(一)加强班组建设,促进青年教师的成长1、继续实施本教研组的各项考核制度,提供人性化的发展空间,使每一位教师都能展现自己的才华。增设金点子奖,出谋划策搞出中班特色,为中班组增得荣誉。2、努力做到每周由主任与教研组长各听一名教师半日活动,特别是对年龄轻,有潜力、有培养前途的教师多听,以此提高带教水平。3、对基地培训青年教师、以及外出听课的教师,要求他们把学到的新的教学理念,及时在教研活动中传达,并在中班中推行实施。(二)积极开展游戏课程实践研究,深化教育教学改革1、坚持每月四次的大小教研活动制度,精心设计,力求做到内容丰富,形式多样,使老师们能有备而来、有获而归。本学期重点开展游戏课程实践研究,以幼儿为本,激发每位教师在新教材实施中勤学理论,勇于实践,不断反思,有所进步,运用以问题的形式组织老师们共同参与研讨,并通过实践观摩教师游戏活动进行评析等。提高教师对游戏的观察记

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20XX学年第二学期中班教研计划

20XX学年第二学期中班教研计划

一、现状分析

本学期,我们中班年级组共有教师十四名,承担七个班级共二百多名幼儿的教学任务。从教师方面看,教师们能认真参加教研活动、能团结协作搞好各项活动,,如教室的布置能体现主题背景下的环境布置,教师们有初步的整合意识,也就是能尝试运用“探索型主题活动”的新型教育模式能把各科有机整合起来、同时对区角游戏环境创设、幼儿操作材料做了充分准备,还在组内观摩课中每位教师大胆尝试多媒体的运用等,总之,组内教研气氛相当浓,也取得了一定成效,为此我们中班组获得20XX年优秀教研组光荣称号。从班组的师资队伍中,有多名教师在读本科,其中有区骨干教师有一名、镇骨干教师有二名、园骨干教师一名,这对我们组内各项活动开展极其有利。

目前我们的教师还存在着许多不足,对游戏课程理解不透,这是本学期教研活动重要内容之一,必须进一步学习二期课改的有关理念,在活动中要注重观察每一位幼儿,学会等待、倾听,关注、追随每位幼儿,以提高随机应变及回应能力,推动孩子的发展。教师虽能重视幼儿的户外活动,能保证时间、能带领

幼儿积极参与,也提供了丰富的活动材料,但在创设游戏的情景化、幼儿活动的强度和密度还不够,不能完全达到促进幼儿身体发展的一定目标,应注意内容安排急缓结合、动静交替,其也是本学期教研活动重要内容之一

二、本学期教研组主要工作

(一)加强班组建设,促进青年教师的成长

1、继续实施本教研组的各项考核制度,提供人性化的发展空间,使每一位教师都能展现自己的才华。增设金点子奖,出谋划策搞出中班特色,为中班组增得荣誉。

2、努力做到每周由主任与教研组长各听一名教师半日活动,特别是对年龄轻,有潜力、有培养前途的教师多听,以此提高带教水平。

3、对基地培训青年教师、以及外出听课的教师,要求他们把学到的新的教学理念,及时在教研活动中传达,并在中班中推行实施。

(二)积极开展游戏课程实践研究,深化教育教学改革

1、坚持每月四次的大小教研活动制度,精心设计,力求做到内容丰富,形式多样,使老师们能有备而来、有获而归。本学期重点开展游戏课程实践研究,以幼儿为本,激发每位教师在新教材实施中勤学理论,勇于实践,不断反思,有所进步,运用以问题的形式组织老师们共同参与研讨,并通过实践观摩教师游戏活动进行评析等。提高教师对游戏的观察记录能力、回应策略及案例分析等,努力成为一名反思型、教研型的教师,另请进修学院专家来园讲座游戏活动趋向,目的在于提高教师对游戏的认识及如

何开展等,以此提高教研活动的实用性。

2、鼓励每位教师根据自己优势、特长,大胆积极的开展课题研究(区级、园级、班级课题),以此促进教学业务水平的提高。并以课题研究,全面提高中班保教质量,促进幼儿全面和谐发展

3、积极研讨并实施建立幼儿成长档案,收集能反应幼儿情感变化、行为表现等各种信息,整理归档,从档案中可以看到幼儿的发展变化。

三、具体安排

二月份

1、各班新学期环境布置,体现迎新年、新学期的气氛,

1、讨论小主题——热闹的元宵内容

2、部分班级专题的拟定

三月份:

1、学习课程指南游戏领域,认真领会,深入研究(一)。

2、共同研讨:怎样丰富游戏环境的创设?怎样和主题活动有机整合?

3、各班积极创设游戏环境,于第四周末进行检查

4、小青蛙故事比赛,迎接片里小青蛙故事比赛

5、积极研讨并实施建立幼儿成长档案内容。

四月份:

1、学习《走进新教材》游戏活动之一

2、研讨:教师怎样适时地介入幼儿游戏,保证游戏的顺利开展。材料的投放是否促进了幼儿相互合作发展的需要?

3、实践观摩教师游戏活动并研讨:(一)王卫平

4、外环境幼儿作品展示,每班出四副作品。

五月份:

1、共同研讨:教师怎样观察幼儿的行为、记录的方法及回应策略。

2、对某一案例进行分析书面形式。

3、观摩部分教师游戏活动并进行研讨与评析:刘君(二)

4、迎接首届教育周的活动(师生书画展、

亲子制作、展示自我、公开课踊跃报名参加)

5、庆六一节活动讨论安排及准备。

六月份:

1、各类小结(班级小结、专题小结、游戏小结)。

  2、材料的投放是否促进了幼儿相互合作发展的需要?

3、请徐把基地培训到的教学理论方法,在教研活动中及时传达。

20XX年2月

20XX学年第二学期中班教研计划

一、现状分析

本学期,我们中班年级组共有教师十四名,承担七个班级共二百多名幼儿的教学任务。从教师方面看,教师们能认真参加教研活动、能团结协作搞好各项活动,,如教室的布置能体现主题背景下的环境布置,教师们有初步的整合意识,也就是能尝试运用“探索型主题活动”的新型教育模式能把各科有机整合起来、同时对区角游戏环境创设、幼儿操作材料做了充分准备,还在组内观摩课中每位教师大胆尝试多媒体的运用等,总之,组内教研气氛相当浓,也取得了一定成效,为此我们中班组获得20XX年优秀教研组光荣称号。从班组的师资队伍中,有多名教师在读本科,其中有区骨干教师有一名、镇骨干教师有二名、园骨干教师一名,这对我们组内各项活动开展极其有利。

目前我们的

教师还存在着许多不足,对游戏课程理解不透,这是本学期教研活动重要内容之一,必须进一步学习二期课改的有关理念,在活动中要注重观察每一位幼儿,学会等待、倾听,关注、追随每位幼儿,以提高随机应变及回应能力,推动孩子的发展。教师虽能重视幼儿的户外活动,能保证时间、能带领幼儿积极参与,也提供了丰富的活动材料,但在创设游戏的情景化、幼儿活动的强度和密度还不够,不能完全达到促进幼儿身体发展的一定目标,应注意内容安排急缓结合、动静交替,其也是本学期教研活动重要内容之一

二、本学期教研组主要工作

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