大班的幼儿评语

概要：帮助的小朋友,我想,你的好朋友一定不少吧!如果你今后不再“娇气”,那将更令小朋友佩服,令老师欣赏。 希望家长进一步培养幼儿勇敢、坚强、刚毅的个性品质。 教师 :刘、胡、俞 悦悦“小明星”: 看你这学期进步这么大,老师们越来越喜欢你了。老师知道你喜欢我们班,关心班级的事情,积极地参加班里组织的各项活动,能为班级争光,老师们都为你感到自豪。你在上课时,特别喜欢回答问题。你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友,你这么聪明,老师相信你一定能做到,对吗? 十分感谢家长对我们工作的支持与配合! 教师:胡、刘、俞 聪明的林杰: 你聪明可爱,善解人意。虽有聪明的头脑但从不在人前表露出来。上课时,你思维敏捷,回答的问题总让老师和小朋友那么满意,但老师希望你的小手能多举几次。你喜欢和小朋友一起玩,是个乐于助人的好孩子,但老师希望你交朋友时能够更加主动,那 么你的好朋友将更加多。这学期你在数学和绘画方面进步很大,老师真的为你而感到高兴。但是你呀,太好动!常常会忘了老师交代的事情,如果你能改掉这个小毛病,你将更出色! 希望家长进一步培养孩子活泼开朗的性格。 教师:刘、胡、俞 可爱的小玉: 看你这学期进步这么大,老

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大班的幼儿评语

达知识的彼岸,你能用好这“船”和“桨”吗?你文静乖巧,善解人意。上课时,你思维敏捷,发言积极。回答的问题总让老师和小朋友那么满意。如果你能更加大方的与小朋友交往,你会更优秀。老师对你有信心,你也要对自己有信心。 希望家长进一步培养孩子良好的进餐习惯和活泼开朗的性格。 教师:刘、胡、俞   “机灵鬼”东东: 你是一个聪明机灵的小男孩,有着机灵的小脑瓜。上课时,你思维敏捷、发言积极,那独特的见解令人佩服。你的作业总是完成得干净整洁。每一次发言你都有自己独特的见解。你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你还是个爱集体,关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成,并懂得感谢老师、小朋友的关爱。看着你像一位小老师一般,热心地帮助每一位需要帮助的小朋友,我想,你的好朋友一定不少吧!如果你今后不再“娇气”,那将更令小朋友佩服,令老师欣赏。 希望家长进一步培养幼儿勇敢、坚强、刚毅的个性品质。 教师  :刘、胡、俞     悦悦“小明星”: 看你这学期进步这么大,老师们越来越喜欢你了。老师知道你喜欢我们班,关心班级的事情,积极地参加班里组织的各项活动,能为班级争光,老师们都为你感到自豪。你在上课时,特别喜欢回答问题。你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友,你这么聪明,老师相信你一定能做到,对吗? 十分感谢家长对我们工作的支持与配合! 教师:胡、刘、俞   聪明的林杰: 你聪明可爱,善解人意。虽有聪明的头脑但从不在人前表露出来。上课时,你思维敏捷,回答的问题总让老师和小朋友那么满意,但老师希望你的小手能多举几次。你喜欢和小朋友一起玩,是个乐于助人的好孩子,但老师希望你交朋友时能够更加主动,那
    么你的好朋友将更加多。这学期你在数学和绘画方面进步很大,老师真的为你而感到高兴。但是你呀,太好动!常常会忘了老师交代的事情,如果你能改掉这个小毛病,你将更出色! 希望家长进一步培养孩子活泼开朗的性格。 教师:刘、胡、俞    可爱的小玉: 看你这学期进步这么大,老师们越来越喜欢你了。老师知道你喜欢我们班,关心班级的事情,积极地参加班里组织的各项活动,能为班级争光,老师们都为你感到自豪。你在上课时,特别喜欢回答问题,有时都得意地站了起来。其实,你坐着老师也看得见。平时,你能认真对待老师布置的每件事情,很喜欢画画和讲故事,你讲的故事我和小朋友都很喜欢。在日常生活中,你讲究卫生知道饭前饭后,总是勤洗手,特别喜欢做班长和值日生,帮助小朋友端碗,抹桌子等。如果你今后能加快速度,专心进餐,自觉入睡,你的身体就会更健康、结实!  希望家长培养孩子认真细致的习惯,提高孩子有意注意的时间。 教师:胡、刘、

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