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2017级高一新生入学教育上的谈话

[05-11 21:24:17]   来源:http://www.99xxk.com  备课组工作计划   阅读:92398

概要:。我们来看一下这首诗的大意:“丈夫只手把吴钩——年轻的作者手执产自吴越之地的锋利兵器,意气高于百尺楼——建功立业的豪气比百尺危楼还要高昂,一万年来谁著史——古往今来创造历史的人都是俊杰豪强,三千里外欲封侯——而今天却要由来自社会底层的我来为历史留下浓墨重彩的一笔。求学志在登鳌顶——求学读书一定要最求达到最高的顶峰,何日身才入凤池——什么时候我才能为朝堂所重用!即今馆阁须才日——今天走进书院展现才华的时候,是我文章报国年——正是我用学识报效国家,实现个人抱负的岁月!”这位作者后来成了近代中国民族工业之父,他创办的江南制造局,就是我们今天最大的现代化造船企业江南造船厂的前身。我们纵观他在求学时所写的这首诗,当然会从中感受到那个时代不可避免的官本位思潮的糟粕,比如说“何时身才入凤池”,就是中国封建社会“学而优则仕”意识形态的体现。但如果抛开这些受时代局限的因素,我们还会发现,这首诗,以昂扬的气魄展现了一个年轻学子指点江山、挥斥方遒的满腔意气。这一腔闪烁着青春光泽的意气如果用两个字来表述,那就是——自信! “丈夫执手把吴钩,意气

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2009级高一的同学们,非常高兴能借这次机会,能通过这个渠道,把我自己对这个时代中,高中学生应该如何成长的一贯期望表达出来,也非常珍惜每一年新生学情教育这个平台,让我能够通过这次集会,向所有的同学面对面地传送对你们最美好的祝愿。这段祝愿是上世纪八九十年代,由程琳演唱的一首流行歌曲的歌词,当时十分流行,可谓脍炙人口!词曰:也许你不相信,你也许没留意,有多少人羡慕你,羡慕你年轻。这世界属于你 只因为你年轻,你可得要抓得紧,回头不容易!
    现在让我们再度走入曾经的历史中,把时光上溯到公元18世纪。那时候有一个和我们一样风华正茂的年轻同学,他在参加一次选拔性考试后,写了一段著名的诗句:“丈夫只手把吴钩,意气高于百尺楼;一万年来谁著史,三千里外欲封侯;求学志在登鳌顶,何日身才入凤池,即今馆阁须才日,是我文章报国年”。我们来看一下这首诗的大意:“丈夫只手把吴钩——年轻的作者手执产自吴越之地的锋利兵器,意气高于百尺楼——建功立业的豪气比百尺危楼还要高昂,一万年来谁著史——古往今来创造历史的人都是俊杰豪强,三千里外欲封侯——而今天却要由来自社会底层的我来为历史留下浓墨重彩的一笔。求学志在登鳌顶——求学读书一定要最求达到最高的顶峰,何日身才入凤池——什么时候我才能为朝堂所重用!即今馆阁须才日——今天走进书院展现才华的时候,是我文章报国年——正是我用学识报效国家,实现个人抱负的岁月!”这位作者后来成了近代中国民族工业之父,他创办的江南制造局,就是我们今天最大的现代化造船企业江南造船厂的前身。我们纵观他在求学时所写的这首诗,当然会从中感受到那个时代不可避免的官本位思潮的糟粕,比如说“何时身才入凤池”,就是中国封建社会“学而优则仕”意识形态的体现。但如果抛开这些受时代局限的因素,我们还会发现,这首诗,以昂扬的气魄展现了一个年轻学子指点江山、挥斥方遒的满腔意气。这一腔闪烁着青春光泽的意气如果用两个字来表述,那就是——自信!
    “丈夫执手把吴钩,意气高于百尺楼。一万年来谁著史,三千里外欲封侯”,这是何等的壮怀激烈,意气风发。作者说,自古以来都是王侯将相在编修历史,而今天的历史,却要由三千里外一个笃志求学的凡命青年来修撰新的历史,这是何等的自信!古往今来,没有人天生知道自己会干什么,能干什么。能干什么,最终干了什么,全凭“志存高远”的阔大和“咬定青山不放松”的狠劲。纵观古今中外先贤今圣,莫不如此。至此我们不妨改写一下阿基米德的名言:给我一个自信的支点,我可以撬动地球!
步入校园的西侧,我们会发现在餐厅和教学楼的结合部有两个毗邻的拱形门廊,引起我们注意的倒不是这两个不锈钢工艺的精致门廊,而是上面那两组红色的隶书体汉字,其一是清华,另一是北大。我们很清楚清华和北大,在中国目前的教育体系和考试评价中处于什么样的位置,因此我相信有很多同学在第一次看到它们的时候,心中会有疑惑,我还相信有的同学间或还会报以飘渺的暗笑。这一份疑惑和这一丝暗笑说明了什么?让我们来模拟一下这种疑惑和暗笑产生的心理过程:我行吗?——我不行——我哪儿行啊!
于是新的问题产生了,高中三年,前路漫漫,千里之行,你还尚未迈足,面对两个区区的路标,你怎么能断定你不行呢?
   几天前,牙买加的选手博尔特在柏林又一次创造了短跑的神话,他把人类百米的速度提高9秒58  。我们当然会记得,仅仅在一年前,北京鸟巢体育馆男子百米的9秒69世纪新记录,就是由博尔特创造的,极限记录走向新的出乎意料的极限记录,博尔特只用了一年时间。Bbc的记者问博尔特,下次比赛你还会破记录吗?博尔特回答说,没有什么不可能的!
    没有什么不可能的,体现了博尔特的高度自信,也创造了他的传奇人生;没有什么不可能的,也是我们为校园工艺门命名为北大和清华的支点和初衷。东晋时候有一位大诗人叫谢灵运,他17岁时就考中了当时的太学。第一次上课的时候,老师问谢灵运,你认为古往今来的诗人中谁的才学最高呢?谢灵运说,如果把天下的诗才比作一石的话,那么建安诗人曹植的诗才可占八斗,可谓是古往今来的第一诗人!老师又问,那么余下的两斗是谁呢?谢灵运不客气地说,学生占一斗半,余下的半斗就分给普天下的读书人吧!此言既出,在当时即引来了一片哗然。很多人认为谢灵运少年狂妄,言过其实。但谢灵运坚信自己是最优秀的,坚持了自己志在巅峰的绝对自信。事实果然如此,经过在太学的三年苦读,谢灵运一举成为东晋诗坛的领袖,其诗作空灵飘逸,当世无人可与其争锋,后来的另一位中国诗人物李白,就深受谢灵运诗风和人格的的影响,自信天生我才必有用,大鹏振翅击九霄,后来他同样成为了中国古代诗歌最巅峰的人物!
   求学志在登鳌顶,我们就是要为广大的同学塑立一座巍然屹立的高峰,我们号召每一位同学都向这个目标去奋进,去跋涉,我们要让对这个目标产生疑惑的同学完成这样一种心理过程的嬗变,那就是:我不行?——我行吗?——我能行!
   从“我哪儿行”到“我能行”的转变,大约需要几个层面的努力,如果用一个公式来表示,我想它的递进顺序应该是自信+立志+奋斗=成功!这个公式排在首位的关键环节是什么?还是自信!
生命不息,进取不止,永远相信自己,永不气馁,从不沮丧,充满朝气,始终向前——这种如金玉般坚硬的精神品质,既是个人昂然行走天地间的脊梁,更是一个民族自立自强的基石,没有这种精神支撑,个人会猥琐终生,国家会没落消亡!
   我们再把时间上溯到公元12世纪,那时候的中国发生了一起著名的历史事件:靖康之变。指的是兴起在现东北地区的奴隶制国家金在这一年灭亡了统治黄河、长江流域广大地区、农耕文明极为发达的北宋的事件。

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