欢迎来到 - 九九学习库 - http://www.99xxk.com !
您的位置: 九九学习库学习教育教学反思政治教学反思2017年度上学期政治学科期末教学反思 -- 正文

2017年度上学期政治学科期末教学反思

[05-11 21:24:17]   来源:http://www.99xxk.com  政治教学反思   阅读:92865

概要:的,他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题,他们希望政治老师能真正从理论和实践相结合的高度,就他们关心的一些诸如股票、财政政策等现实问题给他们以信服的解答,这就要求我们政治课的课堂教学改革,要从学生的实际出发,把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来,政治课才能充满生机和活力,在今后的教学中,教师应通过各种媒体多搜集一些新的,与教材结合紧密的事例,充实教材,使课堂生动起来,激发学生学习兴趣和启发思维,兴趣是构成学习心理的动力系统中最活跃因素,因此在政治课中,引用鲜活事例,让学生分析、思考,使学生的认识活动全身心投入,开拓思路,有利于学生创新能力培养。 其次,学生不能“学以致用”,只是识记知识,不会运用所学知识解题,不会解题思路,解题技巧,这是在今后的教学中要加强锻炼的,尤其是材料分析题,回答得很多,但都扣不上采分点,而且不会组织语言,没回答到关键。俗话说:“授之以鱼而不是授之以渔”。在讲解分析题时,并不是给学生讲解答案,而是力求教会其答题方法,答题技巧。在今后教学中要不断渗透,因为我们需要为高考作准备。 以上是我对这一阶段教学的一点心得,针对所发现的这些问题,在今后教学中要激发学生学习兴趣,培养创新能力,尊重学生主体和主动精神,使课堂充满生机与活力,而且不断渗透解题技巧,解题能力的培养,力求取得更好的成绩。教学反思《2004一20xx年度上学期政治学科期末教学反思》一文版权归作者所有,转载请注明出处!

2017年度上学期政治学科期末教学反思,http://www.99xxk.com
  期末考试刚刚结束,对于试题和学生的答题状况我作了认真的分析。并且对于这一学期的教学工作我也作了认真的思索。在反思中,看到了学生所取得的一些成绩,但同时也反映出一些问题。总结一下,大概两方面。

  首先,针对政治这一学科,高中教学相对于初中教学较枯燥,理论性强,学生缺乏学习兴趣,我们应认识到,当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的,他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题,他们希望政治老师能真正从理论和实践相结合的高度,就他们关心的一些诸如股票、财政政策等现实问题给他们以信服的解答,这就要求我们政治课的课堂教学改革,要从学生的实际出发,把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来,政治课才能充满生机和活力,在今后的教学中,教师应通过各种媒体多搜集一些新的,与教材结合紧密的事例,充实教材,使课堂生动起来,激发学生学习兴趣和启发思维,兴趣是构成学习心理的动力系统中最活跃因素,因此在政治课中,引用鲜活事例,让学生分析、思考,使学生的认识活动全身心投入,开拓思路,有利于学生创新能力培养。

  其次,学生不能“学以致用”,只是识记知识,不会运用所学知识解题,不会解题思路,解题技巧,这是在今后的教学中要加强锻炼的,尤其是材料分析题,回答得很多,但都扣不上采分点,而且不会组织语言,没回答到关键。俗话说:“授之以鱼而不是授之以渔”。在讲解分析题时,并不是给学生讲解答案,而是力求教会其答题方法,答题技巧。在今后教学中要不断渗透,因为我们需要为高考作准备。

  以上是我对这一阶段教学的一点心得,针对所发现的这些问题,在今后教学中要激发学生学习兴趣,培养创新能力,尊重学生主体和主动精神,使课堂充满生机与活力,而且不断渗透解题技巧,解题能力的培养,力求取得更好的成绩。教学反思《2004一20xx年度上学期政治学科期末教学反思》一文版权归作者所有,转载请注明出处!

标签:政治教学反思政治教学反思范文,政治教学反思案例教学反思 - 政治教学反思